Proyecto de Aula 2014 - experTIC@as en redes

EVIDENCIAS DEL PROYECTO

GUIAS DE SUPERACION III TRIMESTRE

FINANZAS Y BANCA

GUIAS DE SUPERACIÓN PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑO BAJO EN EL TERCER TRIMESTRE

OCTAVO GRADO.

Los estudiantes presentarán un trabajo ordenado, con buena letra, redacción y ortografía, en Hojas Cuadriculadas de Examen, debidamente marcadas y sustentarán como hicieron el trabajo, al profesor, en la segunda hora de clase de la semana de RyS. El trabajo debe llevar lo siguiente:

1. Meta Abarcadora y Meta de Comprensión del III Trimestre
2. La imagen que se presenta corresponde a una actividad del PEF que desarrolla la competencia "Manejar las finanzas del día a día con impecabilidad". Realizar la actividad, elaborando el afiche pedido para el negocio que creó con su parche durante el curso y elaborar un Test de Evaluación formulando cinco preguntas tipo ICFES, marcando la respuesta correcta en cada una de ellas.

3. Elaborar el Balance del Hogar que se hizo en clase de septiembre 23, mostrando estructura con los Activos, Pasivos y Patrimonio debidamente totalizados y probando la Ecuación Patrimonial que dice que Total Activo = Total Pasivo + Total Patrimonio

4. Elaborar el Estado de Resultados PyG según indicaciones que se dieron en clase para el siguiente ejercicio: La empresa ABC Ltda con NIT # 902.043.019-2 que durante el mes de octubre de 2014 tuvo el siguiente movimiento. Ingresos: Venta de 1300 Perfumes a $(#lista * 100) c/u; (#lista * 15) Cremas para el cuerpo a $1.250 c/u; 156 Talcos a $1.000 c/u y otro artículo (decir cuál, cuantos y que valor individual). Gastos: Personal Laboral $(1SMLV), Servicios Públicos $100.000, Elementos de Aseo y Cafetería $150.000, Arriendo del Local $200.000.     

5. Completar la presentación y sacar pantallazos a las diapositivas de "El Juego del Emprendedor" que se hizo en clase; imprimirlas y pegarlas a este trabajo.

6. Imprimir el pantallazo de su perfil creado para la red del proyecto de aula y pegarla a este trabajo.

7. Realizar un análisis DOFA en el cual indique como fue su proceso durante el tercer trimestre y argumentos del por qué reprobó la asignatura.

NOVENO GRADO.

Los estudiantes presentarán un trabajo ordenado, con buena letra, redacción y ortografía, en Hojas Cuadriculadas de Examen, debidamente marcadas y sustentarán cómo hicieron el trabajo, al profesor, en la segunda hora de clase de la semana de RyS. El trabajo debe llevar lo siguiente:

1. Meta Abarcadora y Meta de Comprensión del III Trimestre
2. Las imágenes que se presentan corresponden a una actividad del PEF que desarrolla la competencia "Tomar decisiones sobre oportunidades financieras para el largo plazo en el marco de la legalidad". Realizar la actividad y elaborar un Test de Evaluación formulando diez preguntas tipo ICFES, marcando la respuesta correcta en cada una de ellas.

3. Ver el video que sobre "El dinero, la inflación y la política monetaria en Colombia" que hay en http://www.banrep.gov.co/es/node/34295" y realizar un ensayo que de cuenta de lo observado.

4. Elaborar la planilla de nómina y contabilizar la nómina según indicaciones que se dieron en clase para el siguiente ejercicio: Empresa ABC Ltda con NIT # 902.043.019-2 paga la nómina a un empleado que en el mes de octubre de 2014 trabajó 20 días con un sueldo de $(#lista * SMLV); recibió una bonificación del 15% de su sueldo y por horas extras ganó $250.000; se le hicieron los descuentos de ley por concepto de aportes a salu y pensión y además se le descontó $80.000 por concepto de un préstamo que se le había efectuado. El pago de la nómina se le hizo así: El 50% en efectivo, el 20% en cheque y el resto se le quedó debiendo. Nota: al hacer la contabilización, probar la partida doble.

5. Imprimir los pantallazos de su perfil creado para la red del proyecto de aula y pegarla a este trabajo.

6. Realizar un análisis DOFA en el cual indique como fue su proceso durante el tercer trimestre y argumentos del por qué reprobó la asignatura.

DÉCIMO GRADO.

Pedir al profesor para que le dicte guía de trabajo en la cual pueda desarrollar y apropiar todas las actividades pendientes que permitan evidenciar el cumplimiento de la meta de comprensión estipulada para el tercer trimestre.

UNDÉCIMO GRADO.

1. Pedir al profesor para que le dicte guía de trabajo en la cual pueda desarrollar y apropiar todas las actividades pendientes que permitan evidenciar el cumplimiento de la meta de comprensión estipulada para el tercer trimestre.
2. Entregar paquete organizado y diligenciado, de los documentos de Pasantía para revisión y remisión a Secretaría Académica: Portada, Evaluación Sucursal, Cuento "Un día en la Oficina", Memorias Diarias (5) y fotocopia de la Certificación.

QUIEN QUIERE SER MILLONARIO

Grupo de 5 Personas en un Computador

1 Moderador

1 Jugador

1 Amigo de Consulta (El que considere el grupo, "el más pilo"

Los otros dos que conforman el público

INGRESAR AL LINK DEL JUEGO: 

http://www.minijuegos.com/juego/quien-quiere-ser-millonario

Comenzar el Juego e ir registrando cuanto es el valor en dinero a pagar a cada jugador cuando corresponda.

Los pagos se efectuarán en dinero didáctico en la clase del próximo viernes

Rotar el dinero para los demás concursantes

!A Divertirse en este final de Curso de Finanzas y Banca!

FINANZAS Y BANCA 2014 - II TRIMESTRE - NUEVAS GUIAS DE SUPERACIÓN *

OCTAVO GRADO

Este trabajo se debe entregar con buena letra, ortografía y redacción, en hojas cuadriculadas de examen; además, se debe imprimir esta guía y hacerla firma de los padres de familia y de (el) (la)  estudiante.

1. Escribir completa y correcta la meta abarcadora y la meta de comprensión del II Trimestre

2. En las página de http://edhelper.com/Spanish/crossword.htm crear un crucigrama con 25 conceptos del segundo trimestre; imprimirlo resuelto y pegarlo al resto del trabajo de esta guía.

3. Dibujar completo el cuadro PUC que se hizo en clase.

4. Elabora un cuadro de los APORTES PARAFISCALES vistos en clase, que indique el valor de Aporte Total, el valor del aporte que se le descuenta al empleado y el valor del aporte que hace la empresa, para un empleado con  sueldo de $1.846.700.

5. Registrar en cuentas T. Se constituye una empresa con un Aporte Total de Socios de $35.000.000 representados en: a) el 10% en dinero en efectivo, b) el 40% en maquinaria y el resto en vehículos.    

6. Registrar en cuentas T. Se consigna en el Banco la suma de $(# lista * 2.800.000)

7. Responder en la hoja del trabajo, la evaluación del II Trimestre 8o Grado que está publicada en el blog. De las preguntas que requieren cálculo deben mostrar los procedimientos.

Viernes 31 de Octubre: Atención a inquietudes de la guía
Martes 4 de Noviembre: Presentación del trabajo (30%) y Sustentación en la hora de clase (70%) 

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FIRMA DE LOS PADRES                FIRMA DEL ESTUDIANTE             FIRMA DEL PROFESOR

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EVALUACIONES DEL SEGUNDO TRIMESTRE PARA CORREGIR EN LAS GUÍAS DE SUPERACIÓN

ASEGURARSE CUAL ES LA PRUEBA QUE LE CORRESPONDE SEGÚN SU CURSO

OCTAVO GRADO - FINANZAS Y BANCA - Prueba Evaluativa 2014-II

NOVENO GRADO

Este trabajo se debe entregar con buena letra, ortografía y redacción, en hojas cuadriculadas de examen; además, se debe imprimir esta guía y hacerla firma de los padres de familia y de (el) (la)  estudiante.

1. Escribir completa y correcta la meta abarcadora y la meta de comprensión del II Trimestre

2. Dibujar completo el cuadro PUC que se hizo en clase y escribir el Procedimiento para registrar una transacción en Cuentas T.

3. Elabora un cuadro de los APORTES PARAFISCALES vistos en clase, que indique el valor de Aporte Total, el valor del aporte que se le descuenta al empleado y el valor del aporte que hace la empresa, para un empleado con  sueldo de $(# Lista * 1,3 SMLV). Suponer que el riesgo laboral de la empresa es del 0,7%

4. Registrar en cuentas T. Se constituye una empresa con un Aporte Total de Socios de $21.320.000 representados en: a) La mitad en dinero en efectivo, b) el 20% en Maquinaria, c) el 15% en vehiculos y el resto en dinero depositado en Bancos; no olvide realizar la Partida Doble que permita verificar que el registro de la transacción está cuadrado.    

5. Registrar en cuentas T.Se consigna en el Banco la suma de $2.300.000; no olvide realizar la Partida Doble que permita verificar que el registro de la transacción está cuadrado.
6. Registrar en Cuentas T. Se paga el servicio de Gas Natural por valor de $180.000, así: el 70% en efectivo, el 20% en cheque y el 30% se queda debiendo; no olvide realizar la Partida Doble que permita verificar que el registro de la transacción está cuadrado.
7. Sacar pantallazos a las cuatro hojas que se hizo en excel  durante el segundo trimestre y pegarlos al desarrollo de esta guía (portada, PUC, ejercicios y registros)
8. Responder en la hoja del trabajo, la evaluación virtual del II Trimestre 9o Grado que está publicada en el blog. De las preguntas que requieren cálculo deben mostrar los procedimientos.

Viernes 31 de Octubre: Atención a inquietudes de la guía
Martes 4 y Miércoles 5 de Noviembre: Presentación del trabajo (30%) y Sustentación en la hora de clase (70%) 

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FIRMA DE LOS PADRES                FIRMA DEL ESTUDIANTE             FIRMA DEL PROFESOR

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EVALUACIONES DEL SEGUNDO TRIMESTRE PARA CORREGIR EN LAS GUÍAS DE SUPERACIÓN

ASEGURARSE CUAL ES LA PRUEBA QUE LE CORRESPONDE SEGÚN SU CURSO

NOVENO GRADO - FINANZAS Y BANCA - Prueba Evaluativa 2014-II

DÉCIMO GRADO

Este trabajo se debe entregar con buena letra, ortografía y redacción, en hojas cuadriculadas de examen; además, se debe imprimir esta guía y hacerla firma de los padres de familia y de (el) (la)  estudiante.

1. Escribir completa y correcta la meta abarcadora y la meta de comprensión del II Trimestre

2. Sacar pantallazos a hojas que se hizo en un archivo de AMORTIZACIONES en excel  durante el segundo trimestre y pegarlos al desarrollo de esta guía (portada, cuotas fijas, cuotas variables, etc)

3. Responder en la hoja del trabajo, la evaluación virtual del II Trimestre 9o Grado que está publicada en el blog. De las preguntas que requieren cálculo deben mostrar los procedimientos.
4. Elaborar por el sistema de AMORTIZACIÓN CUOTA FIJA y   AMORTIZACIÓN ABNO CONSTANTE DE CAPITAL, un préstamo otorgado hoy por valor de $18.000.000 para ser cancelado al 1,2% M.V en cuotas mensuales durante un (1) año.

 Viernes 31 de Octubre: Atención a inquietudes de la guía
Martes 4 de Noviembre: Presentación del trabajo (30%) y Sustentación en la hora de clase (70%) 

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FIRMA DE LOS PADRES                FIRMA DEL ESTUDIANTE             FIRMA DEL PROFESOR

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EVALUACIONES DEL SEGUNDO TRIMESTRE PARA CORREGIR EN LAS GUÍAS DE SUPERACIÓN

ASEGURARSE CUAL ES LA PRUEBA QUE LE CORRESPONDE SEGÚN SU CURSO

Evaluaciones II Trimestre - FINANZAS Y BANCA

ÚLTIMA PUBLICACIÓN DE LAS EVALUACIONES

LUNES 11 DE AGOSTO DE 2014

3:00 PM A 6:00 PM

SE CALIFICA SOBRE LA MITAD

ASEGURARSE CUAL ES LA PRUEBA QUE LE CORRESPONDE SEGÚN SU CURSO

OCTAVO GRADO - FINANZAS Y BANCA - Prueba Evaluativa 2014-II

NOVENO GRADO - FINANZAS Y BANCA - Prueba Evaluativa 2014-II

                      DÉCIMO GRADO - FINANZAS Y BANCA - Prueba Evaluativa 2014-II

UNDÉCIMO GRADO - FINANZAS Y BANCA - Prueba Evaluativa 2014-II

Resolver de la pregunta 1 a la 23 y de la 31 a la 40

FINANZAS Y BANCA - Metas de Comprensión

50 Finanzas y Banca 9o Grado

Finanzas y Banca 11o Grado

e - Kampus

Noveno Grado

Para los estudiantes que no tienen aún el pin de e-kampus y los que no han realizado la presentación que se pidió sobre Test y Centro de Emprendimiento, como medida de solución al trabajo pendiente deben realizar de manera individual para el martes 29 de abril:

1. Ingresar a Aulas Amigas Funcol 9o
2. Reproducir el video (2:54) de esa página y cada vez que cambie de cuadro, dar pausa y sacar el pantallazo.
3. Crear una presentación "INDUCCIÓN AL E-KAMPUS EN EL FUNCOL".
4. En la primera diapositiva hacer una portada con imagen y datos.
5. En la segunda diapositiva incluir una imagen y hacer un resumen de lo que relatan en el video
6. pegar en la presentación los pantallazos en distintas diapositivas.
7 Compartir la presentación con teifuncoltareas@gmail.com
8. Subir la presentación al site que creó para e-kampus en una página adicional "Introducción" antes de la de Test de Emprendimiento.
9. Enviar correo a teifuncoltareas indicando la URL del site.